Reflexiones sobre la educación y la pedagogía en México: Apuntes para su historia

Esta colección corresponde a un interés por difundir los resultados de la investigación de los integrantes del Programa de Posgrado de Pedagogía de la UNAM. Este Programa, con carácter interinstitucional, se conforma con los estudiantes, docentes e investigadores de Pedagogía de la Facultad de Filosofía y Letras (FFL), el Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE), la Facultad de Estudios Profesionales de Aragón (FES-Aragón) y la Facultad de Estudios Profesionales de Acatlán (FES-Acatlán), todos ellos pertenecientes a la UNAM y que participan de los planes y programas de formación en la Maestría y el Doctorado en Pedagogía. Las diferentes instancias que integran nuestro Programa son un reflejo de la pluralidad institucional y de la diversidad de trabajos que pretendemos incluir en la colección. Reflexiones sobre la educación y la pedagogía en México. Apuntes para su historia, tiene el propósito de ofrecer una muestra del trabajo de investigación histórica que desarrollan los docentes y estudiantes del posgrado en Pedagogía de la UNAM y busca interesar a los lectores hacia la investigación del fenómeno educativo y la realización de su labor heurística desde la perspectiva histórico-pedagógica, conscientes de su importancia en la formación del estudioso de la educación.

• ISBN Papel.: 9788499698038
• Páginas : 334
• Editorial : Ediciones Díaz de Santos
• Año Publicación: 2015
• Nº Volúmenes : 1
• Nº Edición : 1

García Casanova, María Guadalupe

Doctora en Pedagogía, profesora de carrera y coordinadora del Seminario de Pedagogía Universitaria de la Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Sus líneas de investigación y docencia: Filosofía e Historia de la educación. Ha publicado artículos, capítulos y libros acerca del pensamiento filosófico educativo de diversos autores, del carácter epistemológico de la pedagogía, de la historia de la educación y de la pedagogía. Actualmente es responsable de la investigación institucional de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México, inserta en el Programa de Apoyo a Proyectos para la Innovación y Mejora-miento de la Enseñanza (PAPIME) denominado: Diseño y producción de materiales didácticos para la enseñanza de la filosofía de la educación.